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INTRODUCCIÓN
El aprender por competencias es importante ya que de esta manera desarrollamos diversas habilidades que nos servirán tanto en nuestro ámbito académico como el laboral.
Como competencias genéricas, desarrollaremos nuestro pensamiento crítico, pensamiento analítico, pensamiento creativo, entre otros.
De igual forma nos ayudará en nuestra vida profesional en la toma de decisiones dentro de nuestro ámbito laboral, pues tendremos los conocimientos necesarios y dominio en los temas relacionados con nuestra profesión para el desarrollo de estas.
Las competencias específicas que tendremos como mercadologos será la capacidad de analizar las tendencias del entorno por medio el uso las investigaciones de mercado, ya que así, generaremos oportunidades de negocios en cualquier sector bajo las normas nacionales e internacionales correspondientes.
Las competencias genéricas y específicas se derivan de la identificación de los campos problemáticos y áreas disciplinares donde se requieren de la atención y asesoría de un mercadologo. (UJAT, 2016).
Las competencias genéricas y específicas que desarrollamos en este ciclo académico dentro en la asignatura de Comportamiento del Consumidor, se presentan en este portafolio de evidencias virtual, pues el objetivo de este es mostrar todas las actividades realizadas en el semestre, así como también, evidencias fotográficas de la elaboración de actividades en equipo.
La organización de este PEV, lo fui desarrollando durante el ciclo escolar, las secciones fueron propuestas por la docente y de nosotros constaba la creatividad al organizar todo el contenido. Destaco que, en las etapas, donde se seleccionan cada una de estas, puse dos botones que los llevan a las asignaturas correspondientes, pero en la misma página.
Todo lo que aprendí en este ciclo fueron de gran utilidad para mi vida académica y sé que me servirán muchísimo en el ámbito profesional, pues desarrollé habilidades que en su momento me costaban. Las competencias genéricas que desarrollé fue del uso de las TIC, pues hoy en día es muy importante el manejo de estas.
El llevar a cabo las actividades en equipo me ayudó para tener una convivencia virtual con mis compañeros y el haber implementado la idea de que hubiera un líder cada semana, en lo personal me sirvió para desarrollar habilidades de liderazgo.
En cuanto a la materia de Mercadotecnia conocí la evolución de la mercadotecnia, que es algo que considero importante que todo mercadologo debe saber. Comprendí temas relacionados con la asignatura como el de diseñar planes estratégicos de marketing llevando a cabo una actividad relacionado con los influencers como estrategias de esta.
En cuanto a los temas vistos en la asignatura de Comportamiento del Consumidor, conocí la importancia que tienen las herramientas de recolección de datos como la que utilizamos para las actividades como la encuesta, pues esta nos sirve muchísimo para llevar acabo análisis de datos de datos dentro d una empresa y así, poder tomar decisiones para la mejora de esta. El comportamiento del consumidor va de la mano de la mercadotecnia ya que el comportamiento del consumidor estudia la conducta de las personas en la toma de decisiones en sus compras y la mercadotecnia crea estrategias para el aumento del comercio.
INTRODUCCIÓN
El aprender por competencias es importante pues de esta manera desarrollamos diversas habilidades que nos servirán tanto en nuestro ámbito académico como el laboral.
Como competencias genéricas, desarrollaremos nuestro pensamiento crítico, pensamiento analítico,
pensamiento creativo, entre otros.
De igual forma nos ayudará en nuestra vida profesional en la toma de decisiones dentro de nuestro
de una empresa, pues tendremos los conocimientos necesarios y dominio en los temas relacionados con nuestra profesión para el desarrollo de estas.
Las competencias específicas que tendremos como mercadologos será la capacidad de analizar
las tendencias del entorno por medio el uso las investigaciones de mercado, ya que así, generaremos oportunidades de negocios en cualquier sector bajo las normas nacionales e internacionales correspondientes.
Las competencias genéricas y específicas se derivan de la identificación de los campos
problemáticos y áreas disciplinares donde se requieren de la atención y asesoría de un mercadologo. (UJAT, 2016).
Las competencias genéricas y específicas que desarrollé en este ciclo académico dentro en la
asignatura de Promoción de Ventas se presentan en este portafolio de evidencias virtual, pues el objetivo de este portafolio de evidencias virtual es mostrar cada una de las evidencias realizadas durante todo el ciclo, de manera individual como el cuadro de análisis, el mapa mental de los fundamentos de la promoción de ventas, el archivo de apuntes y lo que es todo el portafolio de evidencias que es en Wix, así como también, las actividades elaboradas en equipo como el análisis de caso del chocolate y la actividad del briefing.
La organización de este PEV, lo fui desarrollando durante el ciclo escolar, las secciones fueron
propuestas por la docente y de nosotros constaba la creatividad al organizar todo el contenido. Destaco que, en las etapas, donde se seleccionan cada una de estas, coloqué botones donde, al darle click, te lleva a la sección de la materia que se desea visualizar.
Este está dividido por etapas: la etapa uno, la etapa dos y finalmente la etapa 3. Las actividades las fui agregando de acuerdo a la etapa en la que Teams señala.
Todo lo que aprendí en este ciclo fueron de gran utilidad para mi vida académica y sé que me
servirán muchísimo en el ámbito profesional, pues desarrollé habilidades que en su momento me costaban. Las competencias genéricas que desarrollé fue del uso de las TIC, pues hoy en día es muy importante el manejo de estas.
El aprendizaje que obtuve de la promoción de ventas fue su importancia como estrategia de
marketing, que el aplicarla beneficia tanto a consumidores como empresa, la mezcla de la mercadotecnia y sobre todo el aplicarlo en algún caso práctico, que eso es lo que ayuda a que el método de aprendizaje sea más didáctico. Considero que debo seguir trabajando en la búsqueda de información de fuentes confiables, en el manejo del APA y redacción.
INTRODUCCIÓN
El aprendizaje basado en competencias desempeña un papel crucial al proporcionarnos una plataforma para desarrollar diversas habilidades que no solo son aplicables en nuestro entorno académico, sino que también resultan fundamentales en el ámbito laboral. Al cultivar competencias genéricas como el pensamiento crítico, analítico y creativo, estamos equipados para abordar desafíos de manera integral. Este enfoque también se traduce en beneficios significativos para nuestra vida profesional. Al tomar decisiones en el entorno laboral, contamos con los conocimientos necesarios y un dominio profundo de los temas relacionados con nuestra profesión. Específicamente, como profesionales del marketing, desarrollaremos competencias específicas que nos permitirán analizar las tendencias del entorno mediante el uso de investigaciones de mercado. Este enfoque estratégico nos capacita para identificar y aprovechar oportunidades de negocios en cualquier sector, cumpliendo con las normas nacionales e internacionales correspondientes. (UJAT, 2016).
El presente portafolio de evidencias virtual tiene como objetivo mostrar una recopilación de evidencias de lo realizado a lo largo de este ciclo escolar Agosto/2023 - Enero/2024. Donde plasmó mis conocimientos y habilidades desarrolladas en el proyecto de investigación de mercados que se realizó para una microempresa durante el semestre.
Este portafolio de evidencias virtual consta de ciertos apartados que ayudan a la organización de la información. Comenzando por la etapa 1, se muestra la actividad que se realiza al inicio del curso con la Dra. Minerva Camacho Javier que lleva por nombre “Aprender a Aprender”, donde se reflexiona acerca de nuestro proceso de aprendizaje, seguido de los primeros 2 avances del proyecto de investigación de mercados. En la etapa 2 contiene los siguientes 3 avances dejando en la etapa 3 el informe final del proyecto, el documento extenso y la presentación que se elaboró para la exposición de resultados en clase, de igual manera se agrega el archivo de apuntes, pues este contiene los diarios de clase que se elaboran durante las clases, así como también los reportes de lectura y de video de la información obtenida de internet para la mejor comprensión de los temas abordados.
Así mismo, se integran las coevaluaciones elaboradas por los mismos integrantes del equipo para calificar el nivel de liderazgo, interacción, compromiso, responsabilidad entre otros aspectos, de cada uno de nosotros.